面試官：一臺主機(jī)在內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行橫向攻擊，怎么處理？

確定攻擊來源，是不是員工內(nèi)部誤操作，比如詢問運維是否有自動化輪詢腳本

如果沒有，確定是攻擊，結(jié)合時間點，根據(jù)設(shè)備信息，看一下安全事件，進(jìn)程，流量

找到問題主機(jī)，開始應(yīng)急響應(yīng)流程：準(zhǔn)備、檢測、遏制、根除、恢復(fù)、跟蹤，具體的操作要交給現(xiàn)場運維去處理

千鋒教育開設(shè)了專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)課程，課程由千鋒教育主導(dǎo)，根據(jù)企業(yè)崗位定制，用人單位評估，聯(lián)合多家安全企業(yè)共同研發(fā)。依托企業(yè)項目場景，采用企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建，以真實企業(yè)平臺與設(shè)備實操攻防對抗，讓學(xué)習(xí)與工作相融。

優(yōu)勢一：師資團(tuán)隊

業(yè)界高水平網(wǎng)絡(luò)安全工程師全程授課，項目驅(qū)動教學(xué)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)期間有能力上手安服、滲透等項目。

優(yōu)勢二：項目實戰(zhàn)

豐富的安全項目與 CTF 對抗賽、靶機(jī)實戰(zhàn)，幫助學(xué)員增加真實項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，適應(yīng)企業(yè)需求，拓寬職業(yè)發(fā)展空間。

優(yōu)勢三：靶場設(shè)備

依托企業(yè)項目場景，采用企業(yè)漏洞還原環(huán)境搭建，以真實企業(yè)平臺與設(shè)備實操攻防對抗，讓學(xué)習(xí)與工作相融。

優(yōu)勢四:教學(xué)模式

項目驅(qū)動教學(xué)，在教學(xué)過程中，以完成一個個具體的項目為線索，把教學(xué)內(nèi)容巧妙地隱含在每個項目之中。

優(yōu)勢五：六維全息課程

六維全息課程，在專業(yè)課基礎(chǔ)上融入就業(yè)課和職后課，打造 " 一專多能 " 的復(fù)合型人才。

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